高海燕，女，1981年7月生，中共党员,甘肃省敦煌市第三中学一级教师。参加工作23年以来，她默默无闻、任劳任怨地坚守在教学管理一线，用忠诚和责任诠释了一名党员教师的使命与担当。她先后获得酒泉市“优秀少先队辅导员”“优秀共青团干部”“优秀教师”“学科带头人”“教学技能大赛语文组一等奖”“语文群文阅读教学技能大赛一等奖”等荣誉称号，她所带班级多次被评为“酒泉市文明班集体”。

　　勇于担当 大胆创新

　　她是敦煌教育信息化改革的领路人。2015年敦煌市进行教育信息化改革，将智慧教育引入课堂，敦煌三中作为试点学校开设了第一个信息化课改班，她勇挑重担，肩负起课改班班主任及语文老师的重任。面对新生事物、新鲜理念，她不断学习，努力提升；面对社会和学校的期望，她忘我工作，潜心研究。三年来，她和她的团队为兄弟学校、兄弟县市的学校上公开课35节，探索出传统教育和智慧教育高效结合的班级管理办法和各科教学法，总结并整理出《敦煌三中关于推进教育教学信息化改革工作的指导意见》《敦煌三中作业减免办法》《敦煌三中课堂教学“五步走”》《敦煌三中课改班教师考评办法》。在她的带领下，智慧教育初见成效。她的教学法在敦煌市信息化教学交流会和第九届中小学智慧课堂暨翻转课堂应用实践会上进行了交流分享。三年的奋勇前进，迎来了喜人的成绩，2018年她所带出的第一届信息化课改班中考升学率达到了90%。同年，敦煌市城市中学普及了智慧教育，敦煌市信息化教育改革迈出了坚实的一步。

　　重视细节 守望成长

　　全面提高学生素质，厚积薄发，自尊自信，是她一直坚守的教育理念。在班级管理中，她有着独特的一套模式。

　　注重班风建设。尤其是班级标语的选择上，她精心挑选、用心设计，用标语引领学生向上向善。重视心理教育。“做最好的自己”是学生努力的方向，“最高贵的事情不是优于别人，而是优于自己”，是每个学生的座右铭。重视细节教育。她深知教育不仅仅是教给学生知识，还应该注重生活细节。她的班级：男生尊重女生，给老师递物品用双手，女同学生理期用冷水洗抹布戴塑胶手套等等。在她的引领下，班里的男生儒雅，女生优雅。重视情感教育。她的眼里，没有“坏”学生。无论成绩有多落后，品行有多恶劣，在她那里，都会变成绕指柔。桀骜不驯、不听管教的学生她会用拥抱和宽容化解不满和委屈，打架斗殴闹矛盾她会用游戏制止和平息。在每个学生过生日的时候，她都会精心准备一份写了祝福语礼物。有不少学生幸福地说，我的生日有时连妈妈都忘了，可高老师记得！她带的班班风昂扬健康，学风积极向上。学生都喜欢她的课堂，喜欢阅读和写作，个个思想活跃、敢于交流。她所带的班级不仅语文成绩突出，而且在学校举行的“成语大赛”“汉字听写大赛”“名著阅读比赛”“敦煌文化进校园”等活动中都名列前茅。她辅导的学生作文也多次获得国家级、省级奖励，多次刊载于各类学生刊物、杂志和网络平台。

　　施爱有道 润物无声

　　她特别喜欢前苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基的那句话“没有爱，就没有教育”。她也时刻秉持这一理念，用情、用心、用爱教育学生。她说：“最近的路是家访，最远的路也是家访。”每带一个班，她做的第一件事便是家访。她利用下班时间、双休日和节假日，走进学生的家里、田间地头、个体户商铺，与家长促膝交谈，了解学生家境，询问生活和教育上的困难。集中家访的那段日子，她不是在小区中寻找，就是踏着泥泞的小路，去田地里寻找干活的家长。有时晚上11点了，她还在陪着学生等待父母。不记得有多少次，她都是饿着肚子深夜回家。记录整理学生信息，反复做家长学生的思想工作，寻求适合各类学生的管理方法是她每天都要做的事情。而且一做就是23年。是的，在家访的路上，她也坚持了23年。有人开玩笑的说：“如果把高老师家访的路连起来，都能绕地球一圈了。”她坚信，在教育的路上，只要善于播种爱心，就一定能够收获希望。

　　用爱坚守 静待花开

　　她说：“扶贫先扶智，扶智在教育。”2020年3月，因疫情在家上网课，她发现一个学生一直没上线，电话打不通联系不上，课后她便急忙赶往学生家中。得知学生父母回老家过年未返回，家中只学生一人。看到满屋的方便面桶，她二话没说带着学生干了起来，做卫生、换洗衣服、梳理头发……又得知家中没电脑没网，她匆匆回到家中，带上电脑和吃的又来到学生家中，联系安装宽带、下载钉钉，指导进群上课……疫情在家上网课期间，她每天除了上网课，批改作业，指导和监督全班学生学习，还每天坚持给这位学生送饭，直到家长返回家中。她说：“即便上网课，也不能让一个孩子掉队。”中考时，这位同学顺利的考上了高中。她的父母激动的说：“我们家娃娃从小就不爱学习，我们咋说她都听不进去，最后我们也就不抱希望了。自从那次网课以后，我们发现她变了，自己开始主动学习了，她能考上高中我们感到很意外，真的特别感谢高老师一直以来的不嫌弃、不放弃、不抛弃。”

　　家访中，她看到小力家异常贫困，住的是年久失修的土坯房，父母离异，父亲残疾，跟爷爷奶奶父亲生活在一起，两位老人年迈并重病缠身，一家人日子过得特别寒酸。第二天，她找出自家老人、丈夫的衣服，洗干净熨平整，装了满满一大袋，开车送到小力家，还带去了油、面和水果。回到学校，她专门写了一份材料说明，向学校汇报此事，并为小力申请了营养早餐和困难救助。从此以后，小力生活方面的琐事，不管是理发还是交书本费，她都事无巨细叮嘱她、照顾她。为了鼓励小力好好学习，她下课辅导、课间谈话、餐厅看望、宿舍关怀，帮助她树立努力学习的信心。在她的关心鼓励下，小力积极进取，成绩不断提高。去年中考，小力以600分的优异成绩考入敦煌中学，她的爷爷奶奶喜极而泣：“这是我家出的第一个秀才啊！”毕业离校时，小力哭了，一句话也说不出来，只是抱着她流泪……

　　据统计，这些年有12名同学是穿着她支助的衣服读完初中的。她说：“要真正帮助这些家庭贫困的孩子，办法只有一个，鼓励他考高中，上大学。只有这样才能改变他的命运，改变家庭的命运。”不止小力，还有许多同学，都在她的关心下，放下偏见，解除隔阂，战胜懒惰，向着阳光奔跑。

　　志愿服务 我在行动

　　高老师不仅将爱洒向每一位同学，更是将爱延伸到社会各个角落。她关心身边的孤寡老人，关爱留守儿童，关注社区和社会发展，她用自己的实际行动影响和教育着学生。积极组织学生参加“弘扬志愿精神，热情回报社会”演讲比赛，召开“弘扬志愿精神，热情回报社会——志愿者在行动”主题班会。她积极加入学校志愿者队伍，带领学生深入社区、敬老院等，发放宣传资料，捐赠家庭教育等方面的图书，开展社区楼院环境卫生整治，捡垃圾、将电动车、自行车整齐摆放在停车区……来到社区老奶奶家中，陪奶奶聊天、帮奶奶打扫卫生……在她的带领下，同学们人人争当文明志愿者，为创建全国文明城市助力。每个周末，她都号召同学们清扫楼道卫生，鼓励同学们争当环境保护志愿者。

　　一名教师关心关注学生是本职，但把每一个学生的方方面面都照顾到，不是每一名教师都能做的到的，她用热爱和奉献诠释着人民教师这个光荣的职业。“捧着一颗心来，不带半根草去”是她一直坚守的教育准则。有人问她：“当了这么多年的班主任，不累吗？”她总笑而不语，因为爱，所以爱。